剧情简介
除此之外，钭皓倍还是当下少见的“不焦虑的家长”。尽管兜兜才上小学，钭皓倍却明显能感受到周围家长的焦虑——周末他想约别家孩子和女儿一起玩，却被“在上补习班”婉拒；家长聊天时，话题甚至涉及到高考、选专业等内容。钭皓倍则不同，当女儿为考试没考好而沮丧时，他会宽慰不要把成绩作为衡量是否优秀的唯一标准；课余时间，他会鼓励女儿做感兴趣的事，画画、钢琴、骑马……却不会强制要求她考到多少级、取得什么成绩。二创对影视作品素材的使用，向来是灰色地带。中国传媒大学电视学院国际新闻与传播系主任张龙提到：“当我们来探讨二创短视频的创作的时候，我们必须认识到有一个非常重要的前提，那就是不能对版权方持有的著作权来造成侵害。”界定二创是否侵权，比较重要的一点是原创程度多高。如果二创在其中投入了相当程度的智力劳动，像一些通过影片内容剪辑自行编写新故事，这类二创的独创性比较高，观众的接受程度也相对较高。但常见的“几分钟看完电影”这一类二创，这往往会涉及对整部影片的剧透，使得看完短视频的用户不用正规渠道完整观看，这毫无疑问是侵权的。
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