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我当时说，‘我不想要你的任何角色。我不想使用任何已知的角色，我只想做我自己的事情。一开始我的想法是，‘它应该被评为R级。’那几乎是不可能的。”身在高校教书，刘健平时和年轻人相处的机会很多。他一直在思考，现在年轻人所面临的问题，是不是也像他们当年一样，可以用艺术来解释、来消化、来应对？或许有其他的方式。大概《艺术学院》浓墨重彩地描述九十年代的文化盛景，正有“文艺复兴”之意，试图将艺术重新带回当代年轻人的对话中，甚至回到对话的核心位置。
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